00464中外教育简史-速记宝典

中外教育简史(00464适用全国)速记宝典命题来源：围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。答题攻咯：(1)不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。(2)答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。(3)答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段：(4)如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。如果没有，随意发挥，不放弃。考点1：简述学校产生的条件。原始社会末期，随着剩余产品的出现，使少部分氏族高层人员逐渐脱离体力劳动，专门从事脑力劳动同时，生产知识与社会活动也逐渐丰富，教育开始成为一种有意识的活动，甚至出现了教育行政官员。例如，帝尧命羲xi和掌管天文历象：舜shu任命弃任后稷ji,教导人民播种五谷：任命契任司徒，负责教化人民：任命伯夷为“秩宗”，掌三礼、祭祀鬼神：夔ku任“典乐”，负责协和音律、诗歌。考点2：简述夏代产生学校的条件。其一，当时己出现了脱离生产而专门从事文化活动的“巫”，体力劳动与脑力劳动进一步分工：其二，社会生产与生活日益丰富，天文历法知识在农业生产领域有了广泛的应用，艺术上也取得一定的成就：其三，从商代甲骨文的成熟程度看，夏代产生文字的可能性是极大的。文字是教育的重要手段和内容，也是学校产生的重要条件。考点3：简述对“学在官府”散育制度的理解。其一，西周时期，社会分工尚不明确，社会管理专门化尚不明显，一官兼数职的现象十分普遍：其二，教育行政依附于普通行政，尚未形成专门的教育行政机构，教育事务往往与政治、教化密不可分：其三，西周的教师尚未成为独立的社会职业，但其地位并不低。按爵位来说，西周中央官学的教师大多是士或大夫，地位最低的下士也尽可衣食无忧，且足以养家。考点4：简述造成官学衰落的直接原因。第一，世袭制度造成贵族不重视教育。第二，贵族统治力量衰落。第1页共8页