2024年10月自考00452教育统计与测量试题及答案含评分参考

地密★启用前&一个因素的不同水平引起的定异，即一个因素对因变量产生的影响大小释为A关联效应我备选效应2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试C主效度D交互效度只某研究者组了幅不同专止（教育，中文，财会）中业生就业情况是否有差异，分析该研究教育统计与测量最恰当的镜计方法是A相关分析且回自分析C卡方分析D方差分析(课程代码00452)】瓜不具的检验方法适用于不同的数基类型，检验适用于注童事项：人连续数摆且肉数数摆1,本试卷分为两部分，第一都分为选择强，第二想分为非选狮原。C衡量评估数塑D.人工编两数据工.应考者必须按试题颗序在答醒卡【低】指定位里上作答，答在试港上无效。1L标准化样本被试在特定测验所测特质上的普调水平较水平分市荐为3.涂写部分、属面部分多调使用2。们笔，书写部分色原使用属色字陵签字笔：人常模显标准分C慕始分D评价第一部分选择题12依据经典测险理论.如果用T、X、?、￡、1分别表示受测者的真分数、实得分数、有效分数，随机灵差，系院风整，那么V等于一。单项是■：本大置共15小夏，每小夏2分，共0分。在每小到出的备湾项中只九X-EB.X-I-E有一预是最杆合显日要求的，请将其选出。C T-I-ED.T+I+EL下列溪于端述债计的是13下列用于智力测验的是A相关分相良方差分柄九中国比内测验且16PFC卡方分析D参数估计G空间关系需力期验n.02根据比赛成黄，小明度海第二名，这黑果用的数据是14.用同一测屏工具对同一城对象施测两次所得结果的一致性程度即为风重测信度人称名数据盘职序数易®复本信度C得分者信度C等师数据D等比数期Q同质性信度15精原她分数和常顺图体平均数之差除以标准差所得的商数甲为3数据但”12.15,8,10,17,21”的中位数是九标准分数A12B.13且常模分数C百分等展C135SD.15n.T分数4利用用合的折线构成多边形以反陕次数变化情况的图示方法是第二部分九次数直方周且文数多边围非选择题C散点图D.线形图二、牌析题：本大题共2小题，每小■6分，其2分。州事正黑，并脱明理由。玉队一—个总体中轴取曲来的一部分个体的康合称为A总体6平均数具有确定严密、反应灵敏，计算简便的优点，且适合进一参的代数运算，还不受限且算体W值的影响。C解本n个体7。教有测量和黄育统计关系密初，可国理解为二者是完全等同的6根据标本线计量以一定可靠程度推断总体参数所在置价区同的过程是三、前答题：本大题共4小题。每小题6分，共4分，A点估计&区侧估计保简运X圆的特点。C根授检型D方差分制19.简连双向细日表的主要输制步端7。银设检验中的[类量误，又称拒真量说，其领率通常使用的表示符号是司简迷最优点结计的标准。A1-8B.8礼.编制测铃应该风备事能基本条件C 1-aD.a教育统计与测量试题第1页（共3页）敏育镜计与测量试题第2页（共3页）