安徽、贵州自考12351低幼儿童文学名著导读-精讲讲义

低幼儿童文学名著导读课程知识框架第一章幼儿文学的基本理论第二章幼儿诗歌重点第三章幼儿散文第四章童话与寓言重点第五章幼儿生活故事第六章幼儿图画书重点第七章幼儿科学文艺重点第八章幼儿文学作品的教育活动引言·19世纪以前，我国尚没有真正意义上的儿童文学，只有两类可供儿童阅读的读物，在此仅做简略介绍。·19世纪末20世纪初，五四新文化运动催生了我国现代儿童文学作品的创作与理论研究。·20世纪20年代至三四十年代是起步阶段·20世纪五六十年代是我国儿童文学创作的第一个黄金时期·20世纪八九十年代以后是新时期。（第二个黄金期）知识点119世纪以前我国的儿童读物一类是人民的口头创作，属人类的精神产物，大致有：